星特訓(xùn)，星設(shè)計(jì)，星力量。 閱讀濟(jì)南，特訓(xùn)研討，夯實(shí)設(shè)計(jì)， 以此凸顯星藝設(shè)計(jì)核心競(jìng)爭(zhēng)力。 8月19日至23日， 廣東星藝裝飾集團(tuán)2019年全國(guó)設(shè)計(jì)總監(jiān)特訓(xùn)在濟(jì)南舉行。 集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁余敏，集團(tuán)決策 [閱讀全文∨]

這個(gè)空間繪畫作品的構(gòu)圖和技巧非常有意思，前景的水草和葉子運(yùn)用了西方素描的方法，突出了明暗轉(zhuǎn)折和葉子邊緣凹凸不平的輪廓，盡可能地表達(dá)“現(xiàn)實(shí)中的葉子”。 [閱讀全文∨]

軟裝藝術(shù)不僅直接影響人們的生活質(zhì)量，還與室內(nèi)的空間組織、能否創(chuàng)造高水準(zhǔn)的美好環(huán)境有密切關(guān)聯(lián)。現(xiàn)代室內(nèi)軟裝在滿足人們生活需求、休息等基本要求。軟裝體驗(yàn)場(chǎng)景，令觀眾融入場(chǎng)景并參與部分場(chǎng)景的陳列擺放，在交流體驗(yàn)的過(guò)程中讓觀眾通過(guò)自己去陳設(shè)。 [閱讀全文∨]

軟裝是關(guān)于整體環(huán)境、空間美學(xué)、陳設(shè)藝術(shù)、生活功能、材質(zhì)風(fēng)格、意境體驗(yàn)、個(gè)性偏好，甚至風(fēng)水文化等多種復(fù)雜元素的創(chuàng)造性融合，是軟裝的每一個(gè)區(qū)域、每一種產(chǎn)品都是整體環(huán)境的有機(jī)組成部分。也是在商業(yè)空間環(huán)境與居 [閱讀全文∨]

近年來(lái)，隨著人們生活水平的不斷提高和教育觀念的轉(zhuǎn)變，把孩子送入各類藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，通過(guò)業(yè)余學(xué)習(xí)一門藝術(shù)特長(zhǎng)，滿足孩子對(duì)藝術(shù)的興趣已成為許多家長(zhǎng)的共識(shí)。社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)在理論學(xué)習(xí)、基本功練習(xí)的基礎(chǔ)上，更注重學(xué)生的實(shí)踐，對(duì)現(xiàn)代學(xué)校藝術(shù)教育起到了很好的補(bǔ)充作用。 [閱讀全文∨]